Artesanato

Matéria originalmente postada no Jornal http://etcetalojornalintegral.blogspot.com.br

ATIVIDADES COM CESTARIA EM JORNAL PARA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE E VALORIZAÇÃO DO ARTESANATO.

A reutilização de materiais contribui para a preservação ambiental, para o aspecto econômico e o fortalecimento da identidade cultural, constituindo uma fonte de recursos para muitos cidadãos. O desenvolvimento de oficinas culturais faz parte do Currículo do Ensino Médio Integral da Rede Estadual de Educação de Santa Catarina. O Artesanato é tema de uma das oficinas oferecidas aos alunos do primeiro ano, primeira turma integral implantada em 2012 na Escola de Educação Básica Silva Jardim, no município de Alfredo Wagner – SC. A temática deste projeto foi a cestaria em jornal, objetivando a conscientização de alunos e da comunidade a respeito da preservação ambiental, agregado ao desenvolvimento sustentável a partir do trabalho artesanal com jornal, valorizando, assim, esta forma de trabalho presente em toda a região e procurando mostrar aos participantes que o lixo, pode ser útil através de sua reutilização. As oficinas de cestaria em jornal foram desenvolvidas a partir da reutilização de jornais, pesquisas e exposições e cada aula teve a duração de 45 minutos. A relevância do trabalho se encontra na preocupação com a preservação do meio ambiente, como também no fortalecimento da identidade cultural dos alunos. O resultado foi considerado satisfatório, pois proporcionou aos alunos momentos de integração, reflexão e consciência ambiental, além de contribuir para sua autoestima no que tange à oportunidade de superar seus limites e alcançar novos objetivos. Com as técnicas
desenvolvidas, foram confeccionados diferentes modelos de cestaria em jornal e expostos à comunidade escolar, compondo a Exposição “Mãos que Fazem”, que teve a contribuição de trabalhos artesanais dos familiares dos alunos.

Objetivos da Oficina:

•             Trazer para sala de aula a reflexão sobre diferentes manifestações artísticas;

•             Compreender o conceito de Artesanato;

•             Mostrar aos alunos imagens da produção de cestaria no Brasil;

•             Produzir uma cestinha de jornal e criar uma peça própria em cestaria com revista ou outros materiais;

•             Promover participação, auto-conceito, integração entre os alunos;

•             Realizar uma Exposição de Artesanato, envolvendo a comunidade local.

Aula 1: Estratégias e recursos da aula

Iniciar a aula conversando com os alunos sobre artesanato, fazendo perguntas para o aluno valorizar aquilo que é produzido em nossa comunidade, em nosso estado e no Brasil. Perguntas como: O que a palavra Artesanato nos lembra ? Alguém da família faz algum tipo de Artesanato? Qual?  - Quantos convivem ou reconhecem peças de artesanato em seu cotidiano? - Se eles acham que o artesanato pode ser entendido como uma forma de arte? - Qual a diferença de uma peça de artesanato para uma obra no museu? 
Leitura e debate do texto

“Histórico do Artesanato”.

Mostrar imagens de trabalhos artesanais para ampliar a discussão.

Na cestaria podem ser utilizadas diferentes fibras como vime, junco, palha e até mesmo papel, dentre outras, para confeccionar objetos, obtidos através da trançagem, Relacionada à fabricação de
cestos, seu campo se alarga, compreendendo também esteiras, móveis, vasilhas e etc.

Aula 2: Iniciar a confecção da primeira cesta em duplas. (básica, estimulando a concentração e a lógica existente na trama, além de ampliar a interação entre alunos)

Aula 3: Pintura com tinta guache. A impermeabilização foi feita com verniz.

Aula 4: Vídeo-aula na sala de informática:

“CESTARIA COM JORNAL E PAPELÃO”

http://www.youtube.com/watch?v=a_pmSdCGnAU&feature=related             

Filme arte da Fibra -      http://www.youtube.com/watch?v=qKwQiTULcFU

cestaria com Marina Freitas -       http://www.youtube.com/watch?v=CKCAE-7-mZM

Iniciamos o projeto de um cestinho com outra técnica, aprendida em vídeo.

Aula 5:

Aplicação da nova técnica: confecção dos canudos em jornais, recorte do fundo e colagem da base. Cesto individual.

Aula 6: Confecção de canudos que constituirão as laterais (altura) da cesta e início da trançagem.

Aula 7: acabamentos, pintura dos cestinhos.

Aula 8: Exposição na Escola.

Conclusão do projeto: Exposição aberta “Mãos que Fazem” com a participação de artesanato dos alunos e de seus familiares. A exposição será feita no dia da reunião de pais da escola.

Avaliação

O projeto teve a duração de um mês e meio. As oficinas tiveram início com o ano letivo e finalizando dia 29 de março. A Exposição ocorrerá no final do bimestre, na entrega de boletins e espera-se que seja um sucesso, pois acredita-se que os familiares e alunos, que compõem a comunidade escolar irão perceber os bons trabalhos artesanais feito pelos alunos e também presentes na região de Alfredo Wagner.

Avaliou-se o envolvimento e a participação de cada aluno durante as oficinas. Buscou-se perceber se houve avanço no conceito de manifestação artística artesanal, englobando e valorizando a produção que cerca os alunos. Observou-se o desenvolvimento da cestinha como complementação de todo o raciocínio feito durante as discussões, avaliando também o envolvimento dos alunos no que tange à aprendizagem colaborativa e coletiva.